Determinantes demostrativos en inglés: ¿Qué son y cómo se usan?

October 5, 2022 by Ricardo Arieira

Si estás aquí es porque estás buscando respuestas a todas tus preguntas sobre los determinantes demostrativos en inglés. Ni pronombres posesivos, ni artículos indeterminados, ni artículos definidos, ni artículos demostrativos, artículos indetermiandos o determinante adjetivo… a ti lo que te interesan son los pronombres demostrativos.

Lo primero que debes saber es que cuando hablamos de determinantes demostrativos en inglés (también llamados adjetivos demostrativos) estamos hablando de: “This”, “That”, “These” y “Those”. ✅ Estos adjetivos en inglés es de las primeras cosas que verás en tu curso de inglés online con certificado.

Los determinantes demostrativos ingleses sirven, al igual que sus equivalentes en castellano, para señalar la posición de algo.

A diferencia del castellano que admite tres grados de proximidad (esto, eso y aquello), en inglés solo hay dos: 

1. lo que está más próximo al que habla (this); 
2. lo que está más alejado, (that) (v. cuadro comparativo).

A pesar de ser invariables en género, los determinantes demostrativos ingleses tienen plural:

Inglés	These	Those
Castellano	Estos Estas	Esos, Aquellos Esas, Aquellas

Finalmente, la traducción de inglés a español en singular:

Inglés	This	That
Castellano	Este Esta Esto	Ese, Aquel, Esa Aquella, Eso Aquello

¿Cómo se usan los determinantes demostrativos en inglés? Otro ejemplos

1️⃣ Además de usarse como demostrativo, “that” también puede usarse en vez de “so”, con el significado de “tan” y cierto valor enfático:

Ejemplo: “It isn’t that hot.” – “No hace tanto calor.” || “Is it that cheap?” – “¿Tan barato es?”

2️⃣ Por otro lado, “this/that” pueden usarse en lenguaje coloquial para indicar con gestos el tamaño de algo:

Ejemplo: “A cat this/that big.” – Un gato así de grande.

3️⃣ Finalmente, “this” suele usarse en lenguaje coloquial al empezar historias o chistes, para centrar el personaje:

Ejemplo: “This lion is staring at me…” – Este león me está mirando…

Determinantes demostrativos en situaciones cotidianas 

A menudo, durante las clases de inglés online tendrás que usar los determinantes demostrativos ya que son básicos en nuestro día a día.

Gracias a ellos podemos señalar a personas y objetos facilitándonos la comunicación verbal y no verbal:

• This house is blue.
• That girl is my sister.
• Those cats are small.

Los demostrativos tienen un papel determinante a la hora de referirnos a algo en concreto. Nos ayudan a establecer con total precisión de qué o quién estamos hablando.

Cómo usar los determinantes demostrativos en una conversación

Seguramente a estas alturas ya te habrás dado cuenta de la importancia de los determinantes demostrativos en una conversación.

Como hemos dicho, sirven para especificar algo dentro de un grupo más grande.  Por ejemplo, imaginemos que vamos paseando y paramos delante de nuestro portal. Ahora queremos referirnos a que, dentro de esta calle, donde estamos ahora mismo, es nuestra casa. Podríamos decir algo así como: This house is where I live.

De esta forma dentro del grupo de edificios que hay a lo largo de toda la calle, podremos concretar y determinar cuál es la nuestra 😉

Diferencias entre los determinantes demostrativos y los pronombres demostrativos

Llegados a este punto, entra en conflicto uno de los errores más comunes que comenten los estudiantes de inglés: usar los determinantes demostrativos en lugar de los pronombres demostrativos. 

Y te preguntarás, ¿pero no son iguales?

Y la respuesta es sí, los determinantes demostrativos y los pronombres demostrativos son exactamente los mismos, pero hay una marcada diferencia:

1. Un elemento determinante para diferenciar unos de otros es:
   1. Determinante demostrativo: señalan o especifican objetos o personas➡️ I borrowed this pencil from the teacher (Cogí prestado este lápiz del profesor)
   2. Pronombre demostrativo: sustituye al sustantivo al que se refiere➡️ This/that is my favorite teacher (Este/Ese es mi profesor favorito)
2. Otra cuestión determinante es la posición en la oración:
   1. Determinante demostrativo: Va delante del sustantivo ➡️I borrowed this pencil from teacher
   2. Pronombre demostrativo: Va delante del verbo ➡️This/that is my favorite teacher

Consejos para utilizar los determinantes demostrativos de manera correcta

Si tenemos en cuenta todo lo que hemos visto hasta aquí, podemos sacar 3 ideas clave a la hora de utilizar nuestros determinantes demostrativos correctamente:

• Comprender las diferencias entre los determinantes demostrativos.
• Tener en cuenta el contexto y la intención comunicativa.
• Practicar su uso en diferentes situaciones.

Nuestro nivel de inglés determinará nuestra capacidad para poder utilizarlos correctamente. Por eso, si quieres descubrir dónde te encuentras tú entre los distintos niveles de inglés en España, no dudes en hacer nuestra prueba de nivel de inglés.

👉Y hasta aquí todo lo que tienes que saber sobre los determinantes demostrativos en inglés “this”, “that”, “these” y “those”, ¿te has quedado con alguna duda? ¡Anímate y déjanosla en los comentarios!

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¿Qué diferencia hay entre “what” y “which”?

October 3, 2022 by Ricardo Arieira

Posiblemente sea una de las grandes incógnitas cuando aprendemos inglés, por eso hoy vamos a desvelar la diferencia entre “what” y “which” de la mejor forma que sabemos: con ejemplos. 😉

“What” y “which” forman parte de las conocidas unidades interrogativas. Casi siempre nos han dicho que “what” correspondía a “qué” y que “which” hacía lo propio con “cuál”. En nuestras clases de inglés online conocerás a profundidad más vocabulario relacionado a “what” y “which” para que puedas practicar tu pronunciación.

Sin embargo, no nos podemos quedar ahí, sino que debemos ir un paso más allá. ⬇️

Uso de “what” en inglés

Se utiliza para hacer preguntas o para referirse a algo de manera general. También se puede usar cuando no se tiene una selección específica de opciones y se busca obtener información sobre algo en general.

Por ejemplo: “What is your favorite color?” (¿Cuál es tu color favorito?)

Uso de “which” en inglés

Se utiliza para hacer preguntas o para referirse a algo específico dentro de un conjunto limitado de opciones. Así mismo se usa cuando se desea obtener información sobre una selección específica entre varias opciones disponibles.

Por ejemplo: “Which book do you want to read?” (¿Qué libro quieres leer?)

👉👉Peeeeero, aquí viene el quid de la cuestión. Veamos de una manera más práctica la diferencia entre el sentido general de “what” y el sentido más restrictivo de “which”:

Por ejemplo: “What books by J. K. Rowling do you like?” – ¿Qué libros de J. K. Rowling te gustan? (en general, de todas las suyas)

Por ejemplo: “Which book did you like the best?” – ¿Qué libro te gustó más? O ¿cuál te gustó más? (entre varios determinados)

Si te fijas, es la misma diferencia que existe en español entre «¿qué?» y «¿cuál?».

Sin embargo, deberás tener en cuenta que hay preguntas de carácter general en las que en español usaríamos “¿cuál?” pero que en inglés corresponde a “what”. ⬇️

Por ejemplo: “What ‘s your address/name/job, etc.?” – ¿Cuál es tu dirección/nombre/ trabajo, etc.?

Además, “which” puede reforzarse opcionalmente con one/ones: 

• Which (one)? – ¿Cuál? 
• Which (ones)? ¿Cuáles? 
• Which (one) do you mean? – ¿A cuál te refieres?

Si deseas lograr un aprendizaje más efectivo a través del curso de inglés podrás estudiar con profesores nativos que te ayudaran a mejorar tu speaking, y lo mejor de todo es que puedes tomar cada clase desde la comodidad de tu casa.

Expresiones comunes con “what”

Se usan también para hacer preguntas abiertas con varias posibilidades de respuestas:

• “What time is it?” (¿Qué hora es?)
• “What is your name?” (¿Cuál es tu nombre?)
• “What are you doing?” (¿Qué estás haciendo?)
• “What do you think?” (¿Qué opinas?)
• “What’s the matter?” (¿Qué pasa?)
• “What’s the weather like today?” (¿Cómo está el clima hoy?)

Expresiones comunes con “which”

Se utilizan para hacer preguntas que requieren una elección entre opciones específicas:

• “Which book do you prefer?” (¿Cuál libro prefieres?)
• “Which team won the match?” (¿Qué equipo ganó el partido?)
• “Which restaurant should we go to?” (¿A qué restaurante deberíamos ir?)
• “Which color do you like better, red or blue?” (¿Qué color te gusta más, rojo o azul?)
• “Which movie are you watching tonight?” (¿Qué película vas a ver esta noche?)
• “Which option is the best?” (¿Cuál opción es la mejor?)

Consejos para utilizar correctamente “what” y “which”

A la hora de utilizar “what” y “which” en inglés, hay algunos consejos que debes tener en cuenta.

En primer lugar, recuerda que “what” se utiliza para hacer preguntas o referirse a algo de forma general, mientras que “which” se utiliza cuando no haya opciones predefinidas o cuando quieras obtener información general.

En segundo lugar, es importante tener en cuenta que en español los interrogativos “¿qué?” y “¿cuál?” no siempre corresponden a “qué” y “cuál” respectivamente.

Si deseas conocer en qué nivel te encuentras con la prueba de nivel de inglés lo puedes hacer en tan solo 15 minutos.

Ahora que hemos profundizado un poco más en la diferencia entre “what” y “which” te preguntamos, ¿qué te ha parecido la explicación?, ¿has podido entender mejor cada una de ellas?

 Si te has quedado con dudas, ya sabes que puedes dejárnoslas todas aquí abajo. 💬

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Verbos transitivos en inglés: ¿qué y cuáles son?

September 30, 2022 by Ricardo Arieira

Los verbos transitivos en inglés son los que requieren la existencia de dos participantes o argumentos en la oración, es decir, un complemento directo sobre el cual el sujeto ejecuta una acción.

💡Tip: Los verbos transitivos en inglés son los verbos que suelen llevar el complemento directo. Sin embargo, esta utilización de los verbos transitivos no tiene un carácter restrictivo, tal y como veremos más adelante.

Recuerda que puedes identificar si el verbo utilizado es transitivo, preguntándole sobre cuál es el objeto de la acción.

Si deseas es mejorar tu vocabulario para comunicarte de una forma correcta con las clases de inglés online de Open English lo puedes hacer ya que contamos con profesores nativos y herramientas interactivas para que practiques cada lección.

Veamos este ejemplo en la voz activa: “Pablo wrote an important report.”  – Pablo escribió un informe importante.

👉La pregunta que debemos hacer para saber si el verbo es transitivo sería: “¿Qué hizo Pablo?” Y la respuesta sería: “Escribió un informe importante”.

De la misma forma, ten en cuenta que aunque los verbos transitivos sean aquellos utilizados en la voz activa, también admiten la transformación a la voz pasiva. 

Asimismo, siguiendo el ejemplo de arriba, dicha transformación se haría del siguiente modo:

👉“An important report was written by Pablo”. – Un informe importante ha sido escrito por Pablo.

Es decir, el complemento directo pasaría a ser el sujeto pasivo de la oración.

¿Cuáles son los verbos transitivos en inglés?

Hay verbos que siempre o casi siempre son transitivos, es decir, que requieren un objeto que lo complementa para que la oración no quede sin sentido, como en el ejemplo:  “I ate pizza.” – He comido pizza.

👀Sin embargo, también es frecuente el uso de los verbos transitivos sin complemento directo: “I ate somewhere.” He comido en alguna parte.

¿Vamos bien hasta aquí?

Si aún no sabes en qué nivel de inglés te encuentras, te invitamos a realizar la prueba de inglés para que descubras a profundidad cada una de tus habilidades comunicativas.

Ahora que ya conoces esto, desde Open English hemos creado un listado de verbos transitivos que te pueden hacer la vida más fácil en inglés. ⬇️

English	Español
Bring	Traer
Buy	Comprar
Cost	Costar
Get	Coger
Drive	Conducir
Leave	Salir
Lend	Prestar
Make	Hacer
Offer	Ofrecer
Owe	Deber
Pay	Pagar
Promise	Prometer
Read	Leer
Refuse	Rechazar
Send	Enviar
Show	Mostrar
Sing	Cantar

¿Qué te ha parecido? Hemos logrado aclarar tus dudas sobre los verbos transitivos? Si crees que necesitas más ayuda, solo tienes que dejarnos un comentario. 💬

Recuerda que en Open English te ofrecemos un curso de inglés online adaptado a todas tus necesidades para que logres tu meta de aprender inglés este año. ¡Puedes probar gratis nuestra plataforma online de inglés durante 3 días.

La voz pasiva en inglés o passive voice: ¿qué es y cómo se construye?

by Ricardo Arieira

La voz pasiva en inglés o “passive voice” hace referencia a cuando en una acción le ponemos énfasis en la persona o cosa que es objeto de dicha acción y no a la persona o cosa que la realiza.

Al contrario de la voz activa en inglés, en la voz pasiva enfatizamos el objeto que es receptor de una acción.

👉Desde Open English, nos parece importante subrayar que en gramática el concepto voz se refiere a la relación que el verbo tiene con el sujeto, así como a lo que se quiere destacar en una oración.

¿Cómo se construye la voz pasiva?

La voz pasiva en inglés se compone de dos elementos fundamentales:

• La forma correspondiente del “verbo to be” y del participio pasado. 

➡️ Sujeto + verbo auxiliar (to be) + participio pasado

Solemos utilizar la voz pasiva en una oración de tres maneras distintas:

• Siendo que el objeto es más importante que el sujeto
• Cuando el sujeto es obvio
• En el caso cuando el sujeto es desconocido.

🔹La voz pasiva en el presente se forma con “is” o “are” (es decir, el “verbo to be” en el presente”) y el participio pasado:

• Objeto es más importante que el sujeto: “The blog is written by both Marta and Ricardo.” – El blog es redactado por Marta y Ricardo. 
• Cuando el sujeto es obvio: Laws are approved every now and then. – Las leyes son aprobadas de vez en cuando.
• Cuando el sujeto es desconocido: “T-shirts are made and sold.” – Las camisetas son fabricadas y vendidas.

🔹La voz pasiva en el pasado se forma con “was” o “were” (es decir, el “verbo to be” en el pasado”) y el participio pasado y solemos utilizarla en una oración de tres maneras distintas:

• Cuando el objeto es más importante que el sujeto (en este caso, la obra): “Harry Potter was written by JK Rolling.” – Harry Potter fue escrito por JK Rolling.

• Cuando el sujeto es obvio (en este caso, el profesor): “I was given homework.” – Me mandaron deberes.

• Cuando el sujeto es desconocido (en este caso, alguién que no sé quién es): “My clothes were stolen.” – Mi ropa fue robada.

Uso de la voz pasiva en inglés

Saber usar la voz pasiva en inglés es igual de importante que entender su funcionamiento en castellano. En tus clases de inglés online te explicarán en qué situaciones conviene usarlas, así que nosotros, vamos a resaltar las más importantes: 

• Cuando sea más importante la persona o cosa que recibe la acción que quien la realiza:
  The Odyssey was written by Homer (nos centramos en el título de la obra, más que en el autor)
• Cuando el ” complemento agente” no tiene importancia o resulta obvio:
  El complemento agente es la persona o cosa que realiza o provoca la acción: He was arrested this morning (Fue arrestado esta mañana). No es necesario añadir que le arrestó la policía porque resulta obvio.
• Cuando queremos mantener la impersonalidad en la descripción de un proceso:
  Imagina una receta de comida, en ella no nos importa quién realiza la acción sino la acción en sí: Chocolate muffins are made with… (Las muffins de chocolate se hacen con…)
• Para eludir responsabilidades:
  Se usa muy a menudo en aeropuertos por ejemplo:
  Your flight has been cancelled
  Smoking is not permitted

Rara vez vamos a encontrar estos dos ejemplos de oración pasiva en oración activa. Es una forma de evitar tener que decir que la aerolínea ha cancelado el viaje o que en el aeropuerto no se puede fumar.

¿Qué verbos no pueden usarse en la voz pasiva?

Por lo menos, existen tres tipos de verbos que no pueden usarse en la voz pasiva por sus características:

• Los verbos intransitivos son los que no requieren de un objeto directo o receptor de la acción: Sleep o Exist, por ejemplo;

• Algunos verbos de estado que no utilizan en la voz pasiva: Belong, Have o Suit, por ejemplo;

• Verbos que suelen ser pasivos, a pesar de que la estructura de las oraciones en los que se usan no lo sean: Born, Populate o Ship, por ejemplo.

Cómo formar preguntas en voz pasiva

A medida que tu nivel de inglés vaya aumentado, serás capaz de enfrentarte a la formación de preguntas en voz pasiva (por cierto, si no tienes claro tu nivel, recuerda que puedes hacer nuestro test de nivel de inglés totalmente gratis)

Las estructura básica para la creación de preguntas es:

Verbo to be + objeto de la acción + verbo principal en participio pasado + complemento

👉Es muy importante ser capaces de dominar los tiempos verbales para no equivocarnos al utilizar el participio pasado de cada uno de ellos.

Consejos para utilizar la voz pasiva de manera correcta

Llegados a este punto, a nuestros alumnos tanto de nuestras clases particulares de inglés online como grupales, les damos unos truquitos para usar la voz activa y no cometer errores. ¡Y hoy te los traemos para ti también! 😊😊

A largo del post hemos visto ejemplos de voz pasiva, así como verbos que solo aparecen en voz pasiva o algunos que jamás pueden ir en voz pasiva.

1. Apréndete las excepciones correctamente para saber crear oraciones en voz pasiva sin problemas.
2. Repasa la formación de frases interrogativas en inglés y grábate su estructura.
3. Maneja los verbos irregulares con gran soltura ya que vas a tener que usar sus participios pasados y debes conocerlos todos.
4. No olvides que el complemento agente de la oración siempre es introducido por “by”, nunca por “for”.
5. Evita usar el complemento agente si no va a aportar información relevante. (Recuerda el ejemplo que te poníamos sobre el arresto)

¿Quieres ponerlo en practica? ¡Te dejamos unos ejercicios para que corrijas la voz pasiva!

1. Jesús took to hospital in an ambulance.

2. The new stadium is been built at the moment.

3. This book is written for Almudena Grandes and I love her books.

4. Rosalía borned in 1992.

5. The song was writen in 2017.

Esperamos haber resuelto todas tus dudas sobre la voz pasiva en inglés, pero si aún así quieres profundizar un poco más, no olvides que ¡puedes probar gratis nuestro curso online durante 3 días!

(Respuestas)

1. Jesús was taken to hospital in an ambulance.

2. The new stadium is being built at the moment.

3. The book is written by Almudena Grandes and I love her books.

4. Rosalía was born in 1992.

5. The song was written in 2017.

Nivel de inglés A2: Descubre cómo evaluar tu nivel

September 21, 2022 by Ricardo Arieira

¿Conoces las características del nivel de inglés A2? ¿Quieres saber cuál es tu nivel de inglés?🤔

Desde Open English, te ayudamos a aclarar estas dos cuestiones del siguiente modo:

1. Te explicaremos qué se espera de los usuarios con un nivel A2 en inglés.
2. Te ofreceremos la opción de realizar nuestra prueba de nivel de inglés 100% GRATIS para determinar tu nivel actual ⬇️
   
   ¡Así de fácil! ¿Quieres saber si tienes el nivel de inglés A2?

Características del nivel de inglés A2

De acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), el nivel A2 de inglés se denomina “Plataforma” y corresponde al segundo nivel dentro del rango de usuarios básicos.

En líneas generales, con el nivel A2 de inglés deberías ser capaz de:

• Utilizar las formas habituales de saludo y plantear preguntas básicas.
• Comprender frases y expresiones comunes relacionadas con información básica sobre ti mismo, tu familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.
• Comunicarte en situaciones simples y cotidianas, describir de manera sencilla tu entorno, tu pasado y tus necesidades más inmediatas.

A continuación, examinaremos en detalle cada una de las características principales del nivel A2 de inglés. 👀👀

Expresión e interacción oral inglés A2

🗣️ Con un nivel de expresión oral de inglés A2 eres capaz de “hacer una descripción o presentación sencilla de personas, condiciones de vida o trabajo, actividades diarias, cosas que te gustan o no te gustan, en una breve lista de frases y oraciones sencillas”.

En particular, los usuarios con una capacidad de expresión e interacción oral de nivel A2 en inglés pueden ser capaces de:

• Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a sus familias y a otras personas, sus condiciones de vida, orígenes educativos, situaciones profesionales, etc.
• Realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no pueden comprender lo suficiente como para mantener una conversación por ellos mismos.
• Utilizar técnicas sencillas para comenzar o terminar una conversación breve, aunque resultan muy evidentes las pausas, las dudas iniciales y la reformulación.

En cuanto a la comprensión oral, los usuarios con un nivel A2 de inglés deberían ser capaces de:

• Comprender conversaciones e instrucciones básicas relacionadas con las tareas de la vida diaria.
• Notificar los puntos principales de mensajes breves sobre temas conocidos.
• Reconocer palabras comunes relacionadas con áreas como el trabajo, la escuela, el ocio, etc.

Finalmente, con respecto a la conversación con hablantes nativos, los usuarios A2 deben poder “identificar generalmente el tema sobre el que se discute, siempre que se lleve a cabo con lentitud y claridad.”

Comprensión auditiva en inglés A2

Los usuarios con un nivel de inglés A2 son capaces de “comprender lo suficiente como para poder enfrentarse a necesidades concretas siempre que el discurso esté articulado con claridad y con lentitud.”

👂En concreto, si tienes una comprensión auditiva de nivel A2 deberías demostrar que:

• Puedes comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo);
• Eres capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos;
• Puedes entender lo bastante como para poder solucionar las necesidades concretas de la vida diaria, siempre que se hable claro y despacio. Con un A2 puedes entender frases y expresiones referidas a necesidades inmediatas.
  

➡️En resumen, si tienes un nivel de inglés A2 , entonces podrás sobrevivir en el idioma bajo algunas condicionantes, tales como, el nivel de complejidad de las situaciones o la claridad y velocidad del contenido que es comunicado. ✅

Expresión escrita y comprensión lectora en inglés A2

¿Logras escribir notas, mensajes breves y sencillos relativos a tus necesidades inmediatas y leer textos muy breves y sencillos?

Entonces, es muy probable que tengas un nivel de inglés A2 en inglés.

✍️La mayor parte de los usuarios con un nivel de inglés A2 en la expresión escrita pueden ser capaces de:

• Escribir una serie de frases y oraciones sencillas enlazadas con conectores sencillos tales como «y», «pero» y «porque»;
• Saber cómo utilizar una idea del significado general de textos y enunciados cortos que tratan temas cotidianos concretos para inferir del contexto el significado probable de las palabras que desconoce.

📖Igualmente, los usuarios con comprensión lectora en inglés A2 pueden demostrar que son capaces de: 

• Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos, como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios, y comprender cartas personales breves y sencillas;

• Comprender textos breves y sencillos que contienen vocabulario muy frecuente, incluyendo una buena parte de términos de vocabulario compartidos a nivel internacional;
• Comprender normas, por ejemplo de seguridad, que estén expresadas con un nivel de lengua sencillo.

Gramática y vocabulario del nivel de inglés A2 

Veamos un poco más en profundidad este apartado, ya que nos ayudará a entender mejor cuáles deberían ser nuestras destrezas y habilidades con un nivel de inglés A2.

Estructura gramatical básica

Tener un nivel de inglés A2, nos permite:

• Diferenciar entre oraciones simples y compuestas.
• Modificar el género y número de los sustantivos.
• Conocer los verbos modales y las formas verbales más utilizadas (presente, pasado, futuro e imperativo)
• Saber diferenciar entre preposiciones de pertenencia, de duración, de tiempo y de lugar.

Expresiones y frases más comunes

Los hablantes de inglés con un nivel de inglés A2, serán capaces de hablar sobre el tiempo, las emociones o habilidades. ¿Quieres ver algunos ejemplos de lo que serías capaz? ¡Pon atención! 👀

• Frases para hablar sobre el tiempo:
  • “¿Con que frecuencia te llama tu madre?” ➡️ “How often does your mother call you?”
  • Una respuesta correcta a esta pregunta sería: “Me llama todos los domingos” ➡️”She calls me every Sunday”.
• Frases para hablar sobre emociones:
  • “Mi hermana siempre llora cuando está triste” ➡️”My sister always cries when she is sad”.
  • “Mi amigo está enfadado” ➡️My friend is angry”.
• Frases para hablar sobre habilidades:
  • “¿Puedes hablar chino?” ➡️ “Can you speak Chinese?”
  • La respuesta correcta a esa frase sería: “No, no puedo” ➡️ “No, I can´t”

Preposiciones

Como ya sabes, las preposiciones son palabras que unen nombres y pronombres al resto de la frase.

Las más comunes son las preposiciones de lugar y se ubican justo después del verbo: Subject + Verb + Preposition + Complement

Las preposiciones más comunes y utilizadas y que con un nivel A2 debes saber son:

• In
• On
• At
• Next to
• Between
• Behind
• In front of
• Under
• Above
• Bellow

Conectores

Y finalmente llegamos a los conectores. Estos son palabras o frases con las que se pueden relacionar dos o más ideas, son muy importantes ya que dan variedad y complejidad a la expresión oral o escrita.

Hay muchos tipos de conectores, pero algunos de lo más comunes son:

• Then
• And
• Anyway
• Second
• Also

Ahora que ya sabes todo lo que deberías ser capaz de dominar con un nivel de inglés A2, queremos contarte por qué es importante saber cuál es tu nivel a la hora de empezar a estudiar inglés.

¿Cuáles son los beneficios de evaluar el nivel de inglés A2? 

Conocimiento del nivel actual 

En inglés encontramos distintos niveles, que van desde el nivel básico o A1, hasta el nivel profesional o C2. Estos niveles de inglés están enmarcados dentro del MCER (Marco Común Europeo de Referencia) y nos sirven de guía a todos los países para saber las competencias lingüísticas de un usuario de la lengua inglesa.

Como ya hemos comentado antes, saber en qué nivel estamos, nos ayudará a sacar el máximo provecho a todos los recursos de aprendizaje con los que cuente el curso online que realicemos, y a afianzar los nuevos conocimientos, porque estos dependerán de nuestra base.

Preparación para exámenes oficiales

 Además, conocer nuestro nivel, nos permitirá saber si estamos preparados para enfrentarnos a exámenes oficiales y, como consecuencia, obtener títulos oficiales que acrediten los conocimientos adquiridos.

👉No está de más recordar que en Open English contamos con un curso de inglés online con certificado oficial, es decir, por cada nivel que superes, obtendrás tu certificado de nivel, demostrando tus avances y conocimientos en inglés. 

Nuevas oportunidades laborales 

Conocer nuestro nivel también nos va a ayudar a enfrentarnos a nuevos retos profesionales.

Supongamos que dominamos el inglés A2, esto quiere decir que ya estamos más cerca de estar preparados para poder realizar nuestra primera entrevista en inglés. 

De momento, seremos capaces de comunicarnos de forma básica y expresar nuestras necesidades, así como dar indicaciones rudimentarias.

El nivel de inglés A2 representa un punto en el aprendizaje donde los estudiantes pueden comunicarse de manera básica en situaciones cotidianas. Aunque su dominio del idioma aún es limitado, es un inglés básico, pueden expresarse oralmente y por escrito sobre temas simples y comprender información básica. Si te encuentras en este nivel y deseas avanzar a niveles superiores, como B1, B2, C1 o C2, te invitamos a explorar nuestro curso de inglés para recibir la ayuda necesaria.

¡Nosotros podemos ayudarte con nuestro curso de inglés!

¡Y no olvides que puedes dejarnos un comentario con dudas o lo que necesites!

See you soon! 💙🧡

Verbos Irregulares en inglés ¿Cuáles son y cómo se usan?

September 13, 2022 by Ricardo Arieira

Si estás aquí es porque lo tuyo con los verbos irregulares en inglés no es necesariamente un romance.💔 Peeeeero, para eso estamos nosotros. ¡Atento!

Los verbos irregulares en inglés son aquellos que contemplan sus excepciones específicas en las formas del Past simple y Past Participle.

Características de los verbos irregulares

Los verbos irregulares en inglés son una de las particularidades más interesantes para aquellos que están aprendiendo este idioma. A diferencia de los verbos regulares, que siguen un patrón predecible al cambiar de tiempo verbal, los verbos irregulares tienen formas únicas que deben ser aprendidas de manera individual

En general, a los verbos irregulares en inglés en el infinitivo no se les añade la terminación “-ed”, contrariamente a lo que sucede con los verbos regulares. Sin embargo, te vas a dar cuenta de que existen algunas excepciones, que te explicaremos más adelante.

El hecho de que los verbos irregulares contemplen sus propias excepciones y que no sigan la misma regla de los verbos regulares, requiere que los aprendas bien y los memorices.

Es por eso, que te queremos recordar que en las clases de inglés online podrás profundizar y repasar más acerca de las reglas que se deben tener para usar los verbos irregulares.

Lista de verbos irregulares en inglés

Desde Open English España, hemos creado un listado bastante exhaustivo, con 156 verbos irregulares en inglés, presentado por orden alfabético, con su traducción en español para poder facilitarte la tarea de memorizarlos. 😉

Infinitive (English)	Past Simple	Past Participle	Infinitivo (Español)
Arise	Arose	Arisen	Surgir
Awake	Awoke	Awoken	Despertar
Be/ am, are, is	Was / Were	Been	Ser / Estar
Bear	Bore / Were	Borne / Born	Soportar / Dar a luz
Beat	Beat	Beaten	Golpear
Become	Became	Become	Llegar a ser
Begin	Began	Begun	Empezar
Bend	Bent	Bent	Doblar
Bet	Bet	Bet	Apostar
Bind	Bound	Bound	Atar / Encuadernar
Bid	Bid	Bid	Pujar
Bite	Bit	Bitten	Morder
Bleed	Bled	Bled	Sangrar
Blow	Blew	Blown	Soplar
Break	Broke	Broken	Romper
Breed	Bred	Bred	Criar
Bring	Brought	Brought	Traer, Llevar
Broadcast	Broadcast	Broadcast	Emitir
Build	Built	Built	Edificar
Burn	Burnt / Burned	Burnt / Burned	Quemar
Burst	Burst	Burst	Reventar
Buy	Bought	Bought	Comprar
Cast	Cast	Cast	Arrojar
Catch	Caught	Caught	Coger
Come	Came	Come	Venir
Cost	Cost	Cost	Costar
Cut	Cut	Cut	Cortar
Choose	Chose	Chosen	Elegir
Cling	Clung	Clung	Agarrarse
Creep	Crept	Crept	Arrastrarse
Deal	Dealt	Dealt	Tratar
Dig	Dug	Dug	Cavar
Do (Does)	Did	Done	Hacer
Draw	Drew	Drawn	Dibujar
Dream	Dreamt /Dreamed	Dreamt /Dreamed	Soñar
Drink	Drank	Drunk	Beber
Drive	Drove	Driven	Conducir
Eat	Ate	Eaten	Comer
Fall	Fell	Fallen	Caer
Feed	Fed	Fed	Alimentar
Feel	Felt	Felt	Sentir
Fight	Fought	Fought	Luchar
Find	Found	Found	Encontrar
Flee	Fled	Fled	Huir
Fly	Flew	Flown	Volar
Forbid	Forbade	Forbidden	Prohibir
Forget	Forgot	Forgotten	Olvidar
Forgive	Forgave	Forgiven	Perdonar
Freeze	Froze	Frozen	Helar
Get	Got	Got / Gotten	Obtener
Give	Gave	Given	Dar
Go (Goes)	Went	Gone	Ir
Grow	Grew	Grown	Crecer
Grind	Ground	Ground	Moler
Hang	Hung	Hung	Colgar
Have	Had	Had	Haber / Tener
Hear	Heard	Heard	Oir
Hide	Hid	Hidden	Ocultar
Hit	Hit	Hit	Golpear
Hold	Held	Held	Agarrar
Hurt	Hurt	Hurt	Herir
Keep	Kept	Kept	Conservar
Know	Knew	Known	Saber / Conocer
Kneel	Knelt	Knelt	Arrodillarse
Knit	Knit	Knit	Hacer punto
Lay	Laid	Laid	Poner
Lead	Led	Led	Concluir
Lean	Leant	Leant	Apoyarse
Leap	Leapt	Leapt	Saltar
Learn	Learnt / Learned	Learnt / Learned	Aprender
Leave	Left	Left	Dejar
Lend	Lent	Lent	Prestar
Let	Let	Let	Permitir
Lie	Lay	Lain	Echarse
Light	Lit	Lit	Encender
Lose	Lost	Lost	Perder
Make	Made	Made	Hacer
Mean	Meant	Meant	Significar
Meet	Met	Met	Encontrar
Mistake	Mistook	Mistaken	Equivocar
Overcome	Overcame	Overcome	Vencer
Pay	Paid	Paid	Pagar
Put	Put	Put	Poner
Read	Read	Read	Leer
Ride	Rode	Ridden	Montar
Ring	Rang	Rung	Llamar
Rise	Rose	Risen	Levantarse
Run	Ran	Run	Correr
Say	Said	Said	Decir
See	Saw	Seen	Ver
Seek	Sought	Sought	Buscar
Sell	Sold	Sold	Vender
Send	Sent	Sent	Enviar
Set	Set	Set	Poner(se)
Sew	Sewed	Sewed / Sewn	Coser
Shake	Shook	Shaken	Sacudir
Shear	Shore	Shorn	Esquilar
Shine	Shone	Shone	Brillar
Shoot	Shot	Shot	Disparar
Show	Showed	Shown	Mostrar
Shrink	Shrank	Shrunk	Encogerse
Shut	Shut	Shut	Cerrar
Sing	Sang	Sung	Cantar
Sink	Sank	Sunk	Hundir
Sit	Sat	Sat	Sentarse
Sleep	Slept	Slept	Dormir
Slide	Slid	Slid	Resbalar
Smell	Smelt	Smelt	Oler
Sow	Sowed	Sowed / Sown	Sembrar
Speak	Spoke	Spoken	Hablar
Speed	Sped	Sped	Acelerar
Spell	Spelt	Spelt	Deletrar
Spend	Spent	Spent	Gastar
Spill	Spilt / Spilled	Spilt / Spilled	Derramar
Spin	Spun	Spun	Hilar
Spit	Spat	Spat	Escupir
Split	Split	Split	Partir / Rajar
Spoil	Spoilt / Spoiled	Spoilt / Spoiled	Estropear
Spread	Spread	Spread	Extender
Spring	Sprang	Sprung	Saltar
Stand	Stood	Stood	Estar en pie
Steal	Stole	Stolen	Robar
Stick	Stuck	Stuck	Pegar (algo)
Sting	Stung	Stung	Picar
Stink	Stank/Stunk	Stunk	Apestar
Stride	Strode	Stridden	Dar zancadas
Strike	Struck	Struck	Golpear
Swear	Swore	Sworn	Jurar
Sweat	Sweat	Sweat	Sudar
Sweep	Swept	Swept	Barrer
Swell	Swelled	Swollen	Hinchar
Swim	Swam	Swum	Nadar
Swing	Swung	Swung	Columpiarse
Take	Took	Taken	Coger
Teach	Taught	Taught	Enseñar
Tear	Tore	Torn	Rasgar
Tell	Told	Told	Decir
Think	Thought	Thought	Pensar
Throw	Threw	Thrown	Arrojar / Tirar
Thrust	Thrust	Thrust	Introducir
Tread	Trod	Trodden	Pisar
Understand	Understood	Understood	Entender
Undergo	Underwent	Undergone	Sufrir
Undertake	Undertook	Undertaken	Emprender
Wake	Woke	Woken	Despertarse
Wear	Wore	Worn	Llevar puesto
Weave	Wove	Woven	Tejer
Weep	Wept	Wept	Llorar
Wet	Wet	Wet	Mojar
Win	Won	Won	Ganar
Wind	Wound	Wound	Enrollar
Withdraw	Withdrew	Withdrawn	Retirarse
Wring	Wrung	Wrung	Torcer
Write	Wrote	Written	Escribir

A continuación, te explicamos cómo puedes aprender los verbos irregulares con sus reglas y excepciones.

Cómo aprenderse los verbos irregulares en inglés: reglas y excepciones

Desde luego, es importante destacar que una de las formas más útiles para memorizar los verbos irregulares en inglés es conocer la secuencia del verbo en las tres formas:

• Infinitive;
• Simple Past;
• Past Participle.

Por otro lado, existen reglas ortográficas y patrones que te ayudan a identificar y a conjugar los diferentes tipos de verbos irregulares en inglés:

• Los verbos con una misma forma son los más fáciles de memorizar, ya que usan la misma la terminación (“-t” o “-d) en toda la secuencia: 

Ejemplos: “Let, Let, Let” ( “Dejar/Permitir”)  | “Read, Read, Read” (“Leer”)

• No se te olvidará el patrón de los verbos con dos formas, en que el Past Simple y el Infinitive tienen la misma, mientras que el Past Participle tiene otra (aplicable solo a los verbos: “run, come, become, overcome”. 

Ejemplos: “Run, Ran, Run” (“Correr”) | “Come, Came, Come” (“Venir”)

• Los verbos con tres formas son quizás los más complicados de memorizar, ya que usan una forma para el infinitivo, otra para el Past Simple y otra para el Past Participle. Sin embargo, hay algunos que pueden ser más fáciles ya que los vas a utilizar más a menudo:

 Ejemplos: “To be, Was/Were, Been” (“Ser, Estar”) | “Take, Took Taken” (“Coger”). 

• Igualmente, te vas a dar cuenta que algunas secuencias son muy parecidas:

Ejemplos: “Grow, Grew, Grown” (“Crecer”) | “Know, Knew, Known” (“Saber, Conocer”). 

• Finalmente, hay los verbos que combinan la conjugación regular e irregular:

Ejemplos:  “Sew, Sewed, Sewed/Sewn” (“Coser”) | “Dream, Dreamt/Dreamed, Dreamt/Dreamed” (“Soñar)

¡Wow! ¿Qué te ha parecido? Nos da que de aquí va a salir más de una chuleta sobre los verbos irregulares en inglés. 😂😂

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